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如何搞好口语教学

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初中英语的教科书中口语内容有很大比重,如:问路、看病、打电话、购物等,口语篇幅贯穿于教材的始终,突出了英语最本质的功能——交际性。显然,搞好口语教学是英语教学的关键。

米丽娜

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河北省武安市第八中学

初中英语 口语 教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(2)