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让学生在动手中体验到学习的快乐
让学生在动手中体验到学习的快乐
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万方数据
中文摘要：
动手操作应成为小学数学课堂教学中一种重要的教学活动形式。在实际教学中，教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会，让学生在有效的操作中体验到学习数学的乐趣，在有效的操作中加深对知识的感悟，在有效的操作中提高解决问题的能力，发展创造性思维。
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作者：
胡东玲
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作者单位：
河北省永年县小龙马总校
关键词：
小学数学
动手
实践
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(2)
万方数据
