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如何提升学生的自主探究能力

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在教学中,我们经常面临这样的情况:无论怎样鼓励,部分学生就是不主动提出问题。他们一部分是因为不敢或不愿提,还有一部分是不能、不善于提问,他们不会思考,不知道问什么、怎么问。这样就让我们不能及时捕捉到学生真正的知识障碍。问题意识的培养,是实施生本教育的关键。生本教育不仅需要我们改变教法,更要求我们的老师去引导学生改变学习方式,提升学生的自主探究能力。

赵俊芳

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河北省武安市第八中学

初中数学 问题意识 自主探究

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(2)