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浅谈小学数学生活化教学策略
浅谈小学数学生活化教学策略
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万方数据
中文摘要：
小学数学教学的生活化，就是通过创设丰富的生活情境，强调学生的生活体验，凸现教学的实践性和开放性，使学生学习的知识技能在生活中加以创造性地运用。其教学目标包括认知目标，情感目标，还包括学生意志、交往合作能力、行为习惯和创新意识能力的发展。
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作者：
王鑫丽
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作者单位：
河北省涉县南庄学校
关键词：
小学数学
生活化教学
教学策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(2)
被引量
2
万方数据
