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如何搞好课堂教学设计
如何搞好课堂教学设计
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万方数据
中文摘要：
“凡事预则立，不预则废”。新课程由于教学理念的变化、教材系统的变化、培养目标的变化，因而，对中学数学在课堂教学设计上就提出了一些新的要求。教学设计应在教学的动态变化中，根据实际情况随时调整。本文试图从课堂教学的本质特征出发，研究新课程改革中我们究竟需要怎样的教学设计。
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作者：
张彦华
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作者单位：
河北省武安市特殊教育学校
关键词：
中学数学
教学设计
前提
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(2)
万方数据
