中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：32-32.

关注师生心理构建和谐校园

钟越
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：32-32.
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关注师生心理构建和谐校园

钟越1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市商贸服务学校
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摘要

改善教师心理健康水平，为教师搭建民主、平等、发展的平台，让教师在这个平台上爱岗敬业、恪尽职守、崇尚人性、实现自我；同时，教师正确引导学生，促使学生个性完善、懂得尊重，热爱生活，从而促进学生的心理健康和谐。只有师生心理和谐健康，才能建立和谐的师生关系，构建和谐校园。

关键词

关注/师生/和谐/心理健康

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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