中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：35-35.

浅谈多媒体课件给初中语文课堂带来的弊端

侯玉军
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：35-35.
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浅谈多媒体课件给初中语文课堂带来的弊端

侯玉军1
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  • 1. 河北省邯郸县第五中学
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摘要

多媒体在语文教学中的运用不应是盲目的，无原则杂乱无章的，应该十分注意媒体使用是否必要和合理。使用恰当，会起到雪中送炭，锦上添花的效果，否则就是画蛇添足，多此一举了。我们应对语文多媒体教学有理性的认识，本着技术为教学服务的思想，根据语文学科的特点、规律和具体的教学内容，扬长避短，合理运用，才能让多媒体真正服务于语文教育，从而开创语文教育崭新的局面。

关键词

多媒体课件/语文课堂/弊端

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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