中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：40-40.

怎样运用多媒体优化小学语文课堂教学

张艺译
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：40-40.
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怎样运用多媒体优化小学语文课堂教学

张艺译1
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作者信息

  • 1. 河北省广平县广平镇中心校
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摘要

近年来，随着现代化教育手段的迅速普及，现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。

关键词

多媒体/优化教学/小学语文

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量4
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