中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：80-80.

如何培养学生的创新精神

尚艳玲
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：80-80.
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如何培养学生的创新精神

尚艳玲1
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  • 1. 河北省广平县十里铺中心校
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摘要

当前，围绕素质教育目标的要求，确立了由必修课、选修课和活动课三部分构成的课程体系。将活动课列入课程体系是课程改革的重要标志之一。“小课题研究”是活动课教学形式的一个分支，它以学生自主确立课题，主动探索课题为基本的教学形式，通过学生个体或群体的调查研究等学习实践活动，促进其创新意识和实践能力的提高，以期达到弥补学科教学的先天不足，全面提高学生素质的目的。

关键词

语文/活动课程/创新精神

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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