首页|浅谈作文教学的策略

浅谈作文教学的策略

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度，是学生语文素养的集中、综合体现。长期以来，作文教学始终处于训练周期长，见效慢的局面，作文教学在指导方法和策略上存在很大的盲目性和随意性。

白素英

展开 >

河北省曲周县教师进修学校附属中学

作文教学 策略 训练

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(3)