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浅谈高中物理概念教学的引入方法
浅谈高中物理概念教学的引入方法
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万方数据
中文摘要：
概念作为物理知识体系的基本构成单位，在新课教学中，其引入方法是否恰当，不仅会影响学生对物理概念本身的理解和掌握，而且还会影响到能否激发学生对学习物理的兴趣，调动积极性而参与教学活动。本人结合自己的教学实践，谈谈引入物理概念教学的几种方法，以供参考。
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作者：
陈麦凤
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作者单位：
河南省内黄县第一高级中学
关键词：
高中物理
概念教学
引入方法
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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万方数据
