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新课改下高中英语“学困生”的转化

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新课改形势下,高中英语“学困生”人数仍然占有很大的比例,所以研究高中英语“学困生”的转化问题很有必要,也很有意义。下面从以下四个方面谈谈对高中英语“学困生”的转化：1、加强对“学困生的”心理辅导,2、注重师生感情交流,3、抓住学科特点,采取科学方法,4、肯定成绩,推波助澜。

黄志超

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河北省武安市第十中学

新课改 高中英语 “学困生”

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(3)