中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：136-136.

浅谈“数学实验”在初中数学教学中的运用

王国强
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：136-136.
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浅谈“数学实验”在初中数学教学中的运用

王国强1
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  • 1. 河北省晋州市东卓宿中学
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摘要

数学实验教学是让学生通过自己动手操作，进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动，最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程。在这过程中，教师通过提问引导和启发学生学习研究数学问题的方法。在数学实验教学中教师仍然处于主(要引)导的地位，而学生则处于主动学习的地位。数学实验一直不被人们所重视，但随着现代教育技术，特别是CAI软件的普及，数学实验必将遍地开花。下面本人就“数学实验”在初中数学教学中谈几点自己的拙见。

关键词

数学实验/数学教学/趣味数学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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