中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：187-187.

浅谈新课程下的小学数学教学设计

刘从肖
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：187-187.
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浅谈新课程下的小学数学教学设计

刘从肖1
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作者信息

  • 1. 河北省晋州市马于镇西队学校
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摘要

要让课堂教学充分体现学生的自主性，建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系，教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行再组织，设计教学方案的过程。

关键词

小学数学/教学设计/课程改革

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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