中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：215-215.

新观念下的初中化学教学

李延科
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(3) ：215-215.
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新观念下的初中化学教学

李延科1
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  • 1. 河北省永年县第九中学
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摘要

教师要根据化学学科的特点，结合学生的实际，有目的、有计划地组织指导学生的学习活动，采取多种方式激励他们学习的主动性和积极性，培养和发展他们的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力等。同时，要重视对学生进行志趣、情感、意志、态度等方面的培养、教育，从而达到全面提高学生化学科学素质的目的。

关键词

初中化学/素质/教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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