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提高小学英语课堂参与的有效策略
提高小学英语课堂参与的有效策略
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万方数据
中文摘要：
“主动参与课堂教学模式”让学生在参与中成为发现者，研究者，探索者，成为课堂主体，逐步让学生步入一个良性循环轨道，即成功——喜欢——更成功——更喜欢。
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作者：
马秋霞
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作者单位：
河北省沧州市渤海新区黄骅港中学
关键词：
参与无错
参与氛围
平等民主
渲染气氛
竞争机制
评价激励后续力量
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
