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小学语文课堂教学有效性策略探微
小学语文课堂教学有效性策略探微
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中文摘要:
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题:调动学生学习积极性的策略;发挥学生主体作用的策略;组织学生运用各种形式学习的策略,并提出一些具体实施的办法和途径。
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作者:
陈小军
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作者单位:
广西贵港市港北区贵城西江中心小学
关键词:
小学语文
课堂教学
有效性策略
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(3)
被引量
4