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如何调动学生学习语文的积极性

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随着新课改的全面展开,课堂上学生主体性的发挥越来越受重视,一些全新的教学模式不断的涌现,不管是哪一种教学模式,课堂上学生讨论总是一种很常见的学习方法。然而,目前我们课堂讨论的现状是:流于形式,成为点缀,完全是调节课堂气氛,赢得评课教师彩声的必要手段,为讨论而讨论。为此,这就更需要我们我们进行理性的思索。

高玉梅

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河北省永年县第三中学

课堂 学生 主体性

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(3)