中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：42-42.

如何把创新渗透到数学课堂教学中去

李新珍
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：42-42.
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如何把创新渗透到数学课堂教学中去

李新珍1
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作者信息

  • 1. 河北省永年县西河庄总校
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摘要

创新就是教育的终极存在的价值所在，就是教育的真谛所在，要义所在。在新课程改革的形势下，做为一名小学数学教师，应如何把创新渗透到课堂教学中去呢？

关键词

数学/民族/创新

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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