谈小学班级管理

许宏威¹

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1. 河北省广平县东张孟乡中心校
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摘要

班主任工作是塑造学生灵魂，培养学生良好习惯，激发学生创造精神。为学生一生“奠基”的工作。班主任工作有许多“原则”应坚持，有许多规律应遵循，如表扬为主的原则、身心发展的阶段性规律等。但班主任面对的是活生生的、正在成长发展中的学生，而不是人工制造出来的标准制式的机器。因此，不可能有大工业流水作业线上那样严格的程序和准确的数据做依据。班主任工作是思想和心理的艺术，依靠的是教育机智，是在工作中灵活掌握各种教育方法的“度”。这里的“度”，即“适度”，指哲学上质量互变意义上的度。

关键词

小学/班级管理/方法

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出版年

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

被引量1

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