中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：78-78.

如何教好拼音

陈跃民
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：78-78.
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如何教好拼音

陈跃民1
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  • 1. 河北省魏县实验学校
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摘要

《九年义务教育语文课程标准》实验教材与原教材最大不同，就是把全面提高学生语文综合素养定为语文学科的目标，具有实践性强、内容丰富、形式活泼、培养能力、引导创新、促进发展等一系列综合性特点，使学生在未识字或识字不多的情况下，利用拼音提前阅读和写作，促进口头语言和书面语言的协调发展。

关键词

小学语文/拼音/教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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