中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：124-124,125.

怎样把古典诗词引入数学课堂中

李静
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：124-124,125.
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怎样把古典诗词引入数学课堂中

李静1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县临漳镇坊表中学
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摘要

数学本来源于生活，一些古代的诗词更是赋与了它浓厚的文化色彩。如果把些内容引入课堂，肯定会使数学课堂多一些文化气息，不仅可以活跃课堂气氛，而且还能激发学生的学习热情，陶冶情操。

关键词

初中数学/古典诗词/文化色彩

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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