中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：127-127.

浅谈音乐课的导入方法

张硕
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(4) ：127-127.
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浅谈音乐课的导入方法

张硕1
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作者信息

  • 1. 河北省鸡泽县第一中学
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摘要

巧妙的课堂引入可以成就一堂。高质量的课，它不一定用固定的格式，可以用比较法、参与法，也可以用艺术之外的其他相关学科或生活实际导人。关于音乐课的导入法，形式多种多样，有时也可将几种形式组合起来，穿插进行，教师可根据学生实际情况，灵活运用。只要用法得当都能取得良好的教学效果。使音乐课变得更加完美而具魅力。

关键词

高中音乐/课堂导入/时效性

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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