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如何使初中生掌握英语单词的拼读规则

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《英语课程标准》要求教师在传授语言知识的同时,要帮助学生使用有效的学习策略,采用科学的途径提高学习效率,从而形成自主学习的能力。人们常说:“授之以鱼,供一饭之需;授之以渔,则终身受用。”如果将语言知识看作是“鱼”的话,那么“渔”指的就是学习策略与方法。掌握了学习方法,养成了学习习惯,学生就可以自主学习。单词是语言的最基本单位,准确拼读单词是记忆单词、拼写单词的重要条件,因此在英语教学过程中,教师应该帮助学生学习和掌握英语单词的拼读规则。

李晓玲

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河北省临漳县柳园中学

初中英语 单词 拼读

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(4)
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