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初中语文教学之我见

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长期以来,中小学在语文教学中出现了一定程度的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到不适应,学习兴趣有所减退,学习质量有一定的幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。通过具体的调查与分析,我们认为小学语文教学是无可非议的,从扎实训练学生基本功入手,本文就初中语文教学中的衔接教学谈谈自己的认识。

王娟

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河北省磁县路村营乡学区第一中学

初中语文 教法学法 能力培养

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(4)