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谈新课程背景下生物教学模式的转变

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在生物教学新要求中,需要的是让学生激发兴趣,培养学生创造能力、创新精神。作为处于认知年龄段的学生,我们不能让他们被动地接受理论知识,而是要激发他们的兴趣,调动他们的积极性,让学生主动在课堂内外探求知识,并且培养他们的创新能力。

闫利冲

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河北省鸡泽县第一中学

高中生物 教学模式 教学策略

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(4)