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浅谈情景教学在初中数学课堂中的运用
浅谈情景教学在初中数学课堂中的运用
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万方数据
中文摘要：
在初中数学教学中使用情景教学可以激发学生兴趣，突出数学实用性，在一定原则的指导下，一般可采用概念情景法、生活情景法、问题情景法和动手情景法来增强教学的生动性，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
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作者：
李振英
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作者单位：
河北省大名县实验学校
关键词：
初中数学
情景教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(4)
被引量
1
万方数据
