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如何在小学英语阅读教学中发挥学法指导的作用

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英语教学不仅仅是教给学生一些英语知识更重要的是教给学生学习方法。在小学英语教学活动中,要始终坚持把学习方法渗透到各个教学环节中,并让学生在不断的学习中掌握运用、提炼总结。学生掌握了学习方法后,教师还要引导学生将学习方法迁移运用到其他内容的学习中去,使英语教学真正达到“教是为了不教”的目的。

李杏斋

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河北省鸡泽县实验小学

小学英语 阅读教学 学法指导

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(4)
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