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怎样运用多种方式组织英语教学

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多样化的教学艺术不仅为师生互动、平等参与提供了条件而且能极大的提高学生的英语能力让英语课堂活起来。通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。因此,那就是施教者要认真研究教学策略,大胆探索并尝试多样化的教学形式。

魏永利

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河北省永年县第十四中学

初中英语 多样化 教学形式

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(4)