中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：2-2.

小学语文有效教学策略初探

齐敏
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：2-2.
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小学语文有效教学策略初探

齐敏1
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作者信息

  • 1. 河北省武安市郭二庄煤矿子弟学校
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摘要

随着新课程改革实验的不断深化，小学语文课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。课堂教学是以实现学生的发展为目标，任何学习行为的产生都受学习者自身的需要与有明确的目标相结合的动机支配。有效教学是为实现教学目标服务的，是以学生的积极参与为前提的。这就要求教师定位好自己的角色，树立服务意识，在教学实践中坚持实施有效教学策略，激发学生求知欲，为学生终生发展奠定良好的基础。

关键词

小学语文/有效教学/教学策略

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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