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谈谈初中数学课后作业及批改的几点体会

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课后作业及作业批改不仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的重要渠道。在数学作业的安排上教师应做到分层安排,对作业的批改要实行多样化。本文就此提出几点粗浅认识,以供同仁参考。

白方静

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河北师大附属实验中学

初中数学 课后作业 批改

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)