中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：12-12.

浅谈高中化学教学的有效性

葛坤峰
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：12-12.
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浅谈高中化学教学的有效性

葛坤峰1
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  • 1. 河南省内黄县第一高级中学
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摘要

高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径，新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

关键词

高中化学/有效教学/方法

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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