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“分层递进”法在初中数学教学中的应用

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在初中数学课堂教学中运用“分层递进”教学法,可以有效克服班级授课制的弊端,使学生由被动强迫性学习变自主创造性学习,从而可以达到理想的教学效果。本文就“分层递进”教学法的具体应用进行了分析。

杨彦文

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河北省井陉县小作中学

分层递进法 初中数学教学 应用

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)