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高中物理教学初探

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高中物理难学已成为不争的事实。刚从初中升上高中的学生普遍都觉得高一物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。如何搞好高、初中物理教学的衔接,降低高、初中的物理学习台阶,使学生尽快适应高中物理教学特点,渡过学习物理的难关,这是摆在教育者面前的一个重要任务。

张俊玲

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河北省成安县综合职业技术教育学校

高中物理 教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)