中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：56-56.

谈高中数学研究性学习

宗秀生
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：56-56.
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谈高中数学研究性学习

宗秀生1
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  • 1. 河南省内黄县第一高级中学
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摘要

研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式，应该贯穿在整个数学教育的所有活动中，在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入。

关键词

高中数学/研究性学习

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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