中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：110-110.

浅析高中英语教学中词汇的应用

李粉荣
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：110-110.
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浅析高中英语教学中词汇的应用

李粉荣1
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作者信息

  • 1. 河南省安阳一中
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摘要

英语作为一门语言，具有灵活、多变的特点，可利用己学过的知识对同一语境进行多方位、多角度、多侧面的思考，从其对称、和谐、简捷、协调的形式中找到英语语言变化规律。科学的学习方法是通向成功的桥梁。因此课堂是学生学习英语的主阵地，例句是英语课堂教学的重要组成部分，是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句，从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣，让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来，实现教学效果和学习效率的双赢。

关键词

高中英语/课堂教学/激活

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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