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如何提高语文课堂教学的有效性
如何提高语文课堂教学的有效性
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中文摘要:
课堂教学的有效性是学生尽可能地得到发展,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合,使学生成为“自主、合作、探究”学习的主人。
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作者:
任洁
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作者单位:
河北省邯郸市第十三中学
关键词:
学生专业素养
有效课堂关系
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
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