中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：114-114.

浅谈高中美术课程与人文精神的培养

娄胜强
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(5) ：114-114.
✕
  • 万方数据

浅谈高中美术课程与人文精神的培养

娄胜强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省邯郸市峰峰矿区职教中心
  • 折叠

摘要

高中美术课程是一种人文课程，它对陶冶学生情操，提高审美能力，完善个性发展，促进学生健康成长有重要意义。本文从人文精神在美术课程中的体现谈起，提出了培养人文精神的有效途径。

关键词

高中美术课程/人文精神/培养

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
段落导航相关论文