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浅谈物理教学情景的创设
浅谈物理教学情景的创设
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万方数据
中文摘要：
教学情景主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前，情景教学也正符合了新课程的要求，它充分调动学生的学习积极性，促使他们自主学习和自主探究的能力，进一步达到教与学的和谐统一。下面，浅谈一下我在初中物理教学中教学情景是怎样创设的。
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作者：
张卫东
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作者单位：
河南省汤阴县韩庄乡第一初级中学
关键词：
初中物理
教学情景
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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万方数据
