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谈谈优化数学课堂教学的几点对策
谈谈优化数学课堂教学的几点对策
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万方数据
中文摘要:
数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,这也正是数学学习难的主要原因。因此,需要我们广大教师认真研究教学策略,优化教学设计,采用多种方法和手段进行有效教学,提高课堂教学的质量。
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作者:
戴艳照
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作者单位:
河北省邯郸市峰峰矿区义井中学
关键词:
初中数学
课堂教学
优化策略
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
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