新一轮课程改革理论中《数学课程标准》明确要求“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等活动，感受数学的意义，体会数学用来表示和交流的作用，初步建立数感”；托尔斯泰说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣”；牛顿也说：“没有大胆的猜想，就没有伟大的发现”；曾经的江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。当今世界是一个发展的世界，世界的发展离不开教育，而教育需要创新；创新教育、科学发展、高端技术、宇宙万象等等离不开数据也少不了数学。
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