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浅析课堂提问在初中数学教学的有效性
浅析课堂提问在初中数学教学的有效性
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万方数据
中文摘要：
在初中数学教学中，课堂提问是经常用到的教学方法。有效的课堂提问具有活跃课堂气氛，激发学生的好奇心和了解学生对知识的掌握程度的作用。课堂提问并非简单的老师问学生答，提问是一种艺术，是能够检验学生学习状态、激励学生在课堂上认真听讲、强化课堂知识的有效途径，也是学生课堂学习效果反馈的渠道。因此课堂提问在初中数学课堂中的地位举足轻重。
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作者：
李文斌
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作者单位：
河北省武安市第六中学
关键词：
初中数学
课堂提问
有效性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(5)
万方数据
