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初中数学小组合作学习探讨

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随着新课改的实施,小组合作学习越来越被教育工作者喜爱并在教育实践中广泛应用。但就当前的小组合作学习来看,还不尽如人意,仍存在诸多问题,不能进入真正意义的合作。本文就小组合作学习的有效性以及小组合作学习应注意的问题行探讨。

吕广

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河北省晋州市马于镇杨家营中学

小组合作学习 初中数学 有效性 问题

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)