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谈高中英语阅读
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中文摘要:
英语阅读是否只是一个简简单单的文字识别活动?它对于高中生的发展有哪些影响?如何促进高中生主动去阅读那些丰富多彩的英语资源?这些都将是本文探究的重点。
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作者:
常会风
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作者单位:
河南省内黄县第一高级中学
关键词:
高中英语
课外阅读
自主学习
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
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