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关于生物学科课堂教学活动化的研究

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生物学科课堂教学活动化是新课程改革的需要。如何在初中生物课堂教学中设计相关的教学活动,使学生在快乐中学习,积极主动地去学习,生动活泼地去探索,积极热情地去交往,是初中生物教师面临的一个新课题。

韩克荣

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河北省晋州市马于镇杨家营中学

初中生物 活动化教学 研究

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)