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情境教学让高中化学课堂魅力四射

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情境、合作、探究是新课程理念下的重要关键词。在高中化学课堂教学中,教师如何运用情境来激发学生学习兴趣、提高课堂教学有效性呢?对此笔者进行了卓有成效的研究与实践。

贾晓林

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河北大厂高级实验中学

情境教学 高中化学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(5)