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试探初中物理有效课堂的教学
试探初中物理有效课堂的教学
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万方数据
中文摘要:
写字教学已沿着“规范、匀称、上体”这条路大踏步前进,写字教学的意义早已超出了写字本身,延伸到了学生意志品格的培养、高尚情操的陶冶。
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作者:
薛瑞敏
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作者单位:
河北省广平县明德小学
关键词:
多媒体
端庄
正体
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(5)