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浅谈课堂教学中的语言美和态势美
浅谈课堂教学中的语言美和态势美
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万方数据
中文摘要：
语言是人们进行思维的工具，准确生动地使用语言是对每一位教师的基本要求，特别是在课堂上使用美的语言，更是一个优秀教师的追求。要做到语言美，就要做到口齿清晰、语言个性化、通俗化、富于情感、言简意赅、形象生动、风趣高雅。但要上出一堂高质量高标准的精品课，还要有自信而饱满的情绪；自适而灵活的眼神；自如而恰当的手势。
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作者：
王伟静
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作者单位：
石家庄铁路运输学校机电部
关键词：
语言情绪
眼神手势
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
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万方数据
