浅谈小学体育课中学生创造力的培养

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中文摘要：学生体质健康标准强调的是促进学生身体的正常生长和发育，促进形态，全面协调发展，促进学生身体素质的全面提高，促进学生创造力的培养.从而激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，培养学生的体育兴趣、爱好和习惯，.教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才，而体育运动本身的根本特征就是创造力.那么，培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.

作者：

贾小刚

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作者单位：

河北省邯郸市峰峰矿区义井教育管理区上拔剑小学

关键词：

小学体育教学创造力

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(6)