高中生物“学案导学”教学模式初探

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高中生物“学案导学”教学模式初探

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中文摘要：“学案导学”是教学的一种手段，目的是变传统的封闭型的教学为适应现代教育发展的教学。它不同于其他教学手段的特点是：学案与导学密切结合，学案指导导学，导学依据学案，重点在“导”，变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”。

作者：

杜东锋

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作者单位：

河北省磁县第二中学

关键词：

高中生物 “学案导学”

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(6)